Диалог в практике помощи детям с речевыми нарушениями
04.04.2018 by

Диалог в практике помощи детям с речевыми нарушениями

Обзор литературы Диалог в практике помощи детям с речевыми нарушениями. Показаны возможности духовно-ориентированного диалога в практике помощи детям с речевыми нарушениями. Представлен анализ исследования состояния эмоциональной и речевой сферы дошкольников с общим недоразвитием речи и роли межличностных отношений как значимого фактора освоения языка. Монография посвящена актуальной для образовательной практики теме - поиску научных оснований психологической помощи детям с речевыми нарушениями. Книга адресована как специалистам-исследователям, так и практическим психологам образования, дефектологам, учителям-логопедам, педагогам, студентам педагогических и психологических факультетов вузов и колледжей, а также широкому кругу читателей. Рассмотрены основные концепции развития языка, проблема взаимосвязи эмоционального и языкового развития и современные направления практической работы с детьми с речевыми нарушениями. Информацию Диалог в практике помощи детям с речевыми нарушениями предоставил: barn229.

2 Comments on “ Диалог в практике помощи детям с речевыми нарушениями ”

  • Не могу сейчас поучаствовать в обсуждении - очень занят. Но освобожусь - обязательно напишу что я думаю по этому вопросу.

  • Я конечно, прошу прощения, но это мне не совсем подходит. Кто еще, что может подсказать?

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

www.airsoft59.ru powered by WordPress.